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有一个民营企业办公楼的门口竖着这样一块牌子，上面写着三句话。
董事长的话是对的；
董事长的话永远都是对的；
董事长的话错的也是对的！
这三句话是告诫所有员工，号令一致，令出一门，无条件执行是企业的生命。
实际上在大多数的家庭里，有一种观念和这个企业很相近：父母都是对的，有时候错的也是对的！而对孩子来说，听父母话就是好孩子，听父母话永远都不会错，不听父母话一定不会有好的结果。
这就造成孩子对父母的依赖。或者造成孩子对父母的叛逆。
很多人喜欢拿国外的父母与中国的父母作比较，羡慕那里对孩子的放纵与自由，羡慕他们教孩子的方式，让孩子必须“清楚地表达自己的意见”，而且在表达的意见当中，还包括说no！所以就正义感和民主来说，国外的孩子明显优于我们。
其实作者很喜欢、也更习惯中国式的家庭教养。我们有着自己的传统文化，包括那些三纲五常、仁义礼智信、温良恭俭让。不错中国的父母喜欢替孩子做主，喜欢上学接送，喜欢把孩子抱起来养，让孩子一出生就在爱的怀抱里衣食无忧。但瑕不掩瑜，这是我们的国情，不论什么样的教育方式，只要有利于成长就够了。
但是父母管教，包括隔代教育，应该遵循家庭教育的规律，结合孩子的成长环境，结合孩子的心理特点，不能仅靠经验和感情用事，否则同样会事倍功半，由于我们的教育方式而引发孩子的畸形发展。
在很多问题少年和失足少年身上，很多问题不能简单地归结于他们，或多或少地都可以找到父母与家庭的责任。比较常见的有以下十种。
问题一：言行不一致
父母说到做不到，言行不一致，就会把孩子变成投机主义者。承诺的事情一定要兑现，决定的事情不可以左右摇摆。原则不可以轻易让步。
比如说孩子犯了错误，他们可能会想“这一次不会是真的吧？”如果他们知道能逃避惩罚，一定会试图去做一些躲避，包括向父母说谎，刻意去投其所好，报喜不报忧等等，实际上不正确管教之下塑造出的孩子，总让我们疲惫不堪。
问题二：小瞧孩子
在有些父母眼里，孩子永远都是孩子，他们总是长不大，而忽视了身边悄悄长大和成熟的“情感”；主观地否定孩子的言与行，即使自己是错的，而孩子是对的也拒不肯承认；在自己的孩子和别人的孩子相比较时，也是自己的孩子不如别人的孩子；不喜欢和孩子讨论家里发生的大事，无视孩子的存在，总是自己做主；不敢把家中的大事托付给孩子，总让孩子“唱配角”；对子女的一切都大包大揽，怕他们干不好，连力所能及的事情都不让他们做，等等，长此以往，会将孩子的积极性、上进心盲目扼杀，连同孩子的自尊和自信都被无情地摧毁。
问题三：过分溺爱
这种溺爱还不仅仅是把最好的留给孩子，让他们衣食无忧，让他们从小花钱就大手大脚、过分享受太物质的生活。
