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滨江河边，成年英龙继续走着，气氛显得有些沉闷。一群少年骑着单车从身边飞快驶过，前后大声唿哨着，撒下一片欢快的笑声。
此时的情景勾起了英龙对少年时期学骑单车时的回忆。
那时，他已进入中学，意味着小英龙迈入了少年时期。
进入初中以后，小英龙飞快的抽条，从小矮个变成了瘦瘦高高的少年。或许因为“抽条”的缘故，所以一日三餐的营养被吸收得精光，因此看上去只长个儿不长肉。
连他自己都觉得奇怪，尽管每餐都是两大碗，可是体重却不见长，甚至一度怀疑自己吃的东西是否根本就没什么营养。
但是家里每餐都有肉有菜，基本上是荤素搭配，可是为什么身上就是没有什么肌肉，英龙对此很不明白，难道他天生就遗传了“苗条基因”，怎么吃都吃不胖。
可是英龙还有白净的皮肤，就算晒太阳都晒不黑，相貌在大家的评价中还算对得起观众，脸上最明显的特征就是两道浓黑的剑眉和一双炯炯有神的眼睛。
因此应龙觉得还算有点安慰，毕竟相貌还不算差劲，也就不再自卑他的身材过于瘦弱。
进入中学，英龙算是大开眼界。
学校里有高大的教学楼，宽阔的校园与运动场，完全不同于原来的小学。
尽管小学在滨城也算比较有名，特别是在他的印象中，小学校园中那棵高大的银杏树，留下了许多深刻回忆。
银杏树每到夏秋季节，便落下扇形的金黄树叶，铺满周围的地面，引得孩子们纷纷前来捡拾，或是夹在书中当作一页书签。
但中学在英龙眼中却是个完全不同的世界，这里的一切极大满足了他的好奇心。
在中学甚至还有令人惊奇的解剖课。
在生物实验室里，老师教同学们解剖鲫鱼之类的小动物。以便观察这些小动物的生理结构，增进对书本知识的理解。
另外有趣的便是化学实验课，那些稀奇古怪的元素之类的东西让英龙记忆犹深，原来在这个世界上，一切物质都是由这些简单的元素构成，世界实在是太奇妙了。
他们会使用试管和烧杯一类的器皿来做化学实验，英龙在这些课堂上发现很多微观世界里的东西。
当他们把一些表面看上去毫不相干的物质混合在一起时，便会产生强烈的化学反应，甚至有些物质会发出火光和烟雾，实在令人瞠目结舌。
可是中学离英龙家比较远。
平时他背着重重的书包步行上学，大约要走二十多分钟路程。
那时家里送了个老式上海手表给英龙，方便他按时上下学，以免因为不晓得时间而迟到。
英龙每天步行在上学路上，中间有一段路程要经过原先就读的小学。
每次路过小学校门的时候，英龙看到那张锈迹斑斑的铁门和门楼上字迹模糊的校名时，他依旧会感慨万分，不免回忆起小学时光。
而他那时如何孩童般的稚拙，一些事情时至今日想起来仍然觉得非常好笑。
曾经因为小学规定了午休时间，不提早开门，而一贯精神饱满的小英龙会从学校一侧的围墙边，攀着古老的大樟树爬上学校的围墙，再翻过墙头跳入校内，一声不响溜进教室。
而后一些同学居然效仿小英龙的行为，也跟着他爬树翻墙，一不小心被守护校园的老师发现，引来一阵追逐。
当然同学们四处逃散，那老师也不知到底该抓哪一个好，居然让这些小家伙们全都跑得一个不剩。
时至如今，英龙想起这些事情，依然忍俊不禁，竟然发觉那时自己该有多么淘气，不免怀疑他在老师眼中究竟是不是一个问题学生。
当英龙走过学校门前的小巷时，不时会有几个路过的同学争先恐后骑着单车呼啸而过。
但英龙只能眼巴巴望着，目送他们渐行渐远。
此时会有一个念头涌上英龙心头：“为什么我就不能骑单车上学？骑上单车该有多好！不用再慢慢走了，一个人走这么远，实在有些累得慌。”
于是英龙把这个念头埋在心里，想等适当的时候找爸妈商量。
有天吃晚饭的时候，英龙小心翼翼问父母：“爸爸妈妈，我可不可以骑单车上学？给我买一辆单车吧！”
米兰听了，有点犹豫：“骑单车，你行吗？”
英南也听见了，看了英龙一眼，只顾低着头吃着饭，没有出声。
英云知道弟弟的想法，一个男生没有单车作为交通工具，会很不方便。
于是她放下饭碗，小声问英龙：“你会骑单车吗？”
英龙看了看姐姐，觉得其中应该有戏，不如干脆表个态吧。
他赶忙举起手中的筷子，大声说道：“我可以学！这对我来说没有什么问题！骑单车很简单。”
英云听了，笑着对父亲说：“爸爸，我看把那辆旧男式车送给英龙算了，我个子矮，换个女式车吧。”
英南与米兰见女儿英云这么提议，也不好再说什么。毕竟英云上班很长一段时间了，在家里又排行老大，还是有一定的发言权。
英云是英龙的姐姐，在行政部门工作，每天骑着单车上班，原先骑着一辆男式自行车，觉得很不方便，现在换个女式车也不为过，英南只好点了点头，表示同意。
作为大女儿，提出这样的要求，他无法拒绝。
英云微微笑着，对英龙说：“我的单车就送给你好了，你明天拿去骑吧！”
