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方以智见太子一脸不屑的样子，准备开始教育太子。
“殿下，乐乃礼之延续，有礼必有乐，不可小觑，更不可玩笑。”
朱庆心说，我也没轻视音乐，不是看不懂嘛。也不客气，回敬道：
“密之先生，乐乃礼之言、心之声，本王岂敢玩笑。只是此谱晦涩难懂，且只适用于古琴，若换成其他乐器则无用，可否有易学之通谱。”
方以智听见，脸立刻沉了下来：
“胡闹，此谱乃吾之心血，所录技法皆为之独创，是为减字谱；若与殿下工字谱，岂不有其声无其形，有其形而无其意。”
工字谱是古代记录音乐的方式，形式过于简单，无法表达演奏者对于乐曲的特殊要求，因此方以智才表现出愤愤之色。
朱庆虽然不是学音乐的，好歹练过古筝，九级水平。
五线谱还是知道一些的，作曲是没有天赋，记录曲子还是没问题的。
于是说道：“先生，本王也有一种记录乐曲的办法，有些独到之处，不知可否一试。若不符合要求，先生可当本王年幼无知，予以责罚。”
方以智听罢，忽然来了兴致。心想：一路上都在传，他会神仙之法，我倒要看看他有什么能耐。
“没想到，太子也有记录曲谱的方法，不如说出来听听，也让我长长见识。”
柳如是虽不算乐曲大家，但也是琴棋书画样样精通，听朱庆一讲，好奇心被勾了出来，同样想见识一下恶魔太子的本事。
朱庆走到黑板前，画了几排长长的线条，每排线条有五条组成，间距相等。
并且在线条的最前端，画了一个奇怪的符号，写了一个2/4的字样。
转过身，对方以智说道：“请先生定音。”
待确定好基准音调，就开始你弹奏一句，我试着谱写一句。把握不准的，朱庆还和方以智一起探讨，样子极其认真。
俩人开始了基础乐理的讨论，什么十二音律，音符音阶、全音半音、节拍调试，忙的不亦乐乎。
时而争论，时而赞同，似乎将旁边的柳如是已经忘了。
谱写完一段后，方以智兴奋地说道：
“此法甚妙、甚妙！如此，不必再担心乐曲失传了，不知这是否是那个神仙教给殿下的。”
朱庆刚想解释，旁边的柳如是见二人没有理会自己，主动站起身来，深施一礼，轻启朱唇：“妾身柳如是，见过殿下。”
朱庆摆摆手，眼光掠过柳如是，说道：“免礼，不知河东君对本王刚才的谱曲方法，有何见教。”
“殿下的谱曲方法，妾身与密之先生同感，对于曲谱的记录、传播大有裨益。就是不知殿下会弹奏否？”
朱庆一听，得，人家是给老公报仇来了。幸好小时候，被老娘揍着学过古筝，还考了级。看来还真是艺多不压身，指不定什么时候就用上了。
“古琴我不太熟，古筝倒是会一点儿，不过疏于练习，恐污了二位音律大家的耳朵。”
方以智一听来了精神，没想到太子还会演奏。
