9.第九章 (第1/2页)

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雄英英雄科一年b班有两个班级讨论组。

一个加了布拉德·金，一个没加布拉德·金。

加了布拉德·金的那个，名字规规矩矩【雄英一年b班】。

没加布拉德·金的那个，名字有些一言难尽，叫【ultra b】——激进的b班？这是把“激进”当褒义词了吗？

结束惊喜的usj救援练习，走在放学路上的森野绿一看手机，才发现拳藤一佳上午拉她进了两个讨论组。

正规的那个几乎是邀请的同时就放她进去了。群主是拳藤一佳。

非正规那个下午放学才通过审核。森野绿预感不妙，点开成员列表，物间宁人的名字排在最前面，后面跟着个标明管理员的系统图标小王冠。

有那么一瞬间，森野绿想退组。但她在“追求一时刺激（隐藏结局，物间宁人的嘲讽·永无宁日）”和“忍一时，退一步（隐藏结局，风平浪静海阔天空）”中摇摆权衡了十秒，最终选择了后者。

雄英高中在静冈，霍克斯的事务所在九州，平时他们之间的联系全靠短信和电话。排除这个必要联系人之后，社交软件对于森野绿而言便失去了它的意义。她想反正自己潜水，不虚。

而除了必要联系之外，霍克斯基本忙得处于失联。森野绿一直很好奇他的工作肝成这样怎么还没有秃。或许跟据这个世界人类的体质有关。

普通人的身体素质几乎与学园都市的无差，但“英雄”则稍微特殊，他们似乎要更坚韧顽强，能够接受的重力也有所增加——这意味着森野绿演算公式中的数据该更新了，而数据的更新又意味着旧的演算无法在第一时间得出最精准的结果。

以前的公式虽然能作为底板挪用，但徒增多余的演算时间会导致致命的空隙。为此森野绿不得不开始重新设定，将惯用的公式从头更新了一遍。

要改变之前十几年养成的演算习惯说难不难，却过于琐碎，使得第二天上课时森野绿原形毕露重操旧业——打瞌睡。

“那边的！森野！就是你！你给我起来！”

有笑声传来。大概率是物间宁人在作妖。

森野绿捂着被飞来的半截粉笔砸中的后脑勺，觉得是时候该把学习一方通行给自己设置一层屏障提上日程了。她从座位上站起来，一脸无畏的与讲台上的午夜对视。

“觉得困就去走廊或者教室后面站着！睡觉睡得那么香你周围一圈都被影响了！”

森野绿无辜的环视周身，发现的确如此。随后她义无反顾的选择了走廊。理由是“听课会困”，到时候站着都能睡着会惹得老师更生气。生气可是女人的大敌，皮肤会变差不说还会导致内分泌失调，总之不太好。

午夜虽然正在气头上却又不能不觉得她说的话有道理。最后还是摆摆手随森野绿去。

十五年来第一次因为上课时睡觉被罚站的感觉其实还好。森野绿在这方面并不存在羞耻心，然而也正是因为她这幅厚颜，落到刚结束体育课回来的普通科学生眼里，道路相传，才有了往后“英雄科一年b班的转学生基础课成绩超烂”的传闻。

排除经营科和辅助科，大多数人都是志向成为英雄才选择了雄英。英雄科和普通科之间的落差难免会使得ab班的学生在其他入学新生心目中产生“不可一世的精英”的印象——虽然后来大家都通过体育祭知道了英雄科打架打得更凶更野蛮，但至少目前为止这个印象是安然健在的。

“森野~看这里~”

相机连拍暂且不提，大白天还故意开闪光灯不是脑子有问题就是有毛病。

森野绿使劲眨了眨被闪花的眼，盘算着什么时候教教物间宁人谦逊的活下去。然而直到晚上，班级讨论组依然风平浪静，并没有意料中的“黑历史”出现。

实际上物间宁人发现自己的拍摄技术，至少是在人像方面的拍摄技术有了长足的进步。

照片里的少女没穿校服外套，白衬衫的袖子翻卷到小臂中央。第一张是她的正侧脸，连拍到最后是她被闪光灯晃到后眯起一只眼睛的模样。

这家伙有表情的话看起来还不错嘛。物间宁人退出图片上传的界面，摁灭手机，揉了揉酸痛的脖子。

睡觉。

一夜无梦的睡眠对森野绿来说很难得。她难得不会梦到些什么，而许多时候，梦里的她都在对着一副破碎的牛奶拼图不知从何下手。醒来之后产生的无力感会让她陷入非常严重的自我厌恶。

一般这种情况，森野绿会选择赖床。可她现在是雄英的学生，不是长点上机的level5。虽然布拉德·金看起来很好相处，但这个世界的老师在原则问题上的态度似乎要更加坚决。

现在是早上八点，已经迟到了，除非使用能力走直线距离。

说起来为什么我要为了这种事情动脑子啊好烦！——即使这么抱怨，她也还是在纠结了五分钟后爬了起来。然后在发动能力直奔学校的路上，森野绿邂逅了今日份的灾难。

“看制服，你是雄英的学生吧。”面前的男人全身漆黑，不修边幅一词仿佛就是为了形容他而存在的。可吐槽对方外貌这件事的优先级太低，眼下森野绿只想知道：到底为什么自己会无法发动能力！

“校规第五条，排除威胁生命的状况，严禁在校外使用个性。”

“知错犯错。”捆着森野绿的布条又被缠紧几分，“你是哪个班的？”

铁定是雄英的老师。比起让他捆到学校挨个去问自己是谁的学生，不如在这里说了。森野绿按捺下冒头的狂躁，还是努力把自己劝住了。

“一年，b班。”

“布拉德班上的？”他微眯着眼，像在回忆什么，“你是那个转学生？”

“是。”