7.入学考试 (第1/2页)

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【你确定要学习魔术？】

电话那头，芥边先生对绿谷想接触魔术的请求感到吃惊。

绿谷的魔术回路很稀少，虽然每条回路能够产生的魔力量还不错，但也不能改变对方魔力不足的事实。

而且绿谷从未系统锻炼过自己的魔术回路，大部分回路都还在休眠状态。因此绿谷实际可以动用的魔力量相当低。

尽管称呼不同，但魔术和个性差不多就是同一种东西。绿谷没有个性天赋，意味着他也没有魔术才能。

“不是啦，现在学肯定来不及了。我只是想让自己可以更轻松地使用魔术礼装。”

绿谷出久用脸颊和肩膀夹着听筒，手中还拿着一份关于他自己的分析资料。

“我现在只有体术和战斗经验算优势。但打击不足始终是个问题，长久与有个性的敌人缠斗就很危险，所以需要使用魔术道具辅助。对魔力量需求就增大了。”

【……我明白了，这十天你去学校请假。今天下午做了起源鉴定来找我。】

“好的，麻烦您。”

挂断电话后，绿谷小心地呼了口气。

芥边先生的声音真是超阴沉，如果不是因为对方六个月前不仅没有指责他和卫宫的擅自行动，还提供了伪装身份的魔术道具，他都不敢想芥边先生真的会答应他的请求。

卫宫刚做完魔力量训练，打着哈欠从训练室中出来，困意绵绵地揉着眼，“放心吧，只要是能增加我们生存能力的要求他都会答应的。毕竟以后还用得上我们……对了，起源鉴定需要我陪你去做吗？”

绿谷立刻点头，充满期待地看着卫宫，“可以吗？”

起源是每个人都拥有的特性。

爆豪的个性是爆破，那么他的起源就与炸裂和火焰相关；御茶子的个性是无重力，她的起源会与质量相关。绿谷没有显性的个性，他的起源是什么还需要去鉴定所鉴定才能得知。

规定存在之根本的东西就是“起源”。起源不仅仅是魔术师，更是一切存在生来就拥有的方向性，是一个人灵魂的本质。有些人前世不是人，再前世甚至连东西都不是，但灵魂本质还是会一直延续下去。

灵魂的原点，便是起源。

个性社会中的人类长期浸泡魔力环境中，激活的个性便来源于个人起源。个性并非随机生成，而是和亲族灵魂有莫大关系。

说到起源，绿谷掏出一个随身小本子，笔尖已经停在纸面上随时准备记录，“对了，卫宫君的起源是什么？方便告诉我吗？”

“这并非秘密，我的起源是剑。因为这个起源显性过强，导致我用与‘剑’无关的魔术都很吃力。就连比较擅长的投影也被影响了，投影冷兵器以外的东西效果就很差。”

“诶？”

原来起源过强也会影响到魔术师的魔术能力？

啊也对……如果个性强就能成为魔术师的话，那么英雄排行榜中很多人都会收到回收机关的邀请。卫宫君能够被重生也不仅仅是因为会投影，或者使用大型魔术，更因为卫宫君除了这些，就算是吃力也依旧可以使用其他魔术。

魔术师放在个性世界都相当于拥有多重个性，只是强弱有别罢了。强如芥边先生，据说可以召唤操纵多属性恶魔，本身的魔术水平也相当高超，可以使用多种魔术。弱同那天袭击他的魔术师，连多重能力都未使用出来就被放倒。

个性社会的大部分人都只能使用被起源影响的个性，无法x学习使用魔术，所以不为回收机关接受。

等等，这么说的话卫宫君的灵魂原点不就连人都不是了吗？难道卫宫君曾经是放在宝库里的收藏品，又或战斗中使用的实战兵器？该不会时至今日还有他的本体留存至今吧，是被考古队挖掘出来了还是埋在地底……

脑洞大开的绿谷对卫宫投去了钦佩的目光。

一柄剑通过努力都能拥有灵魂，他现在所处的困境又有什么可抱怨的。

两小时后，拿到起源鉴定结果的绿谷觉得自己的确可以抱怨一下，因为他的起源比卫宫还要努力。

……为什么他的起源是“否定”这种空虚的概念啊？卫宫只不过不是人，他可是连东西都不是了。

芥边先生倒露出一副“果然如此”的表情，指着绿谷的鉴定单说道：“起源作为一种特性，首先就会对自己起作用。你小时候肯定特别希望成为强力的个性者吧？而你的个性在被你发动的一瞬间，就被其起源本身给否定掉了。”

绿谷拿着鉴定书，悲从中来，“……这算什么，个性名为‘否定’，在发动的一瞬间否定了我自己的愿望，于是个性消失吗……”

卫宫士郎拍了拍绿谷的肩，“你还算不错了，之前我还知道一个起源是‘无价值’的家伙。这种起源使其不受注目，生存无意义，做什麼都不成功，从生到死都很可悲。”

绿谷听得一脸懵逼。

究竟是什么人这么倒霉，身为人的起源竟是无价值，而且为什么“无价值”这种起源会生成灵魂？魔力环境能让普通人的起源明朗化，成为“个性”，但如果一个起源本身就很糟糕，对人来说无异于出生就被判人生失败。

“差不多就是这样，当初就是因你的起源是‘否定’，所以回收机关才决定把你重生。毕竟这种起源在分解圣杯残片上相当有用。”芥边双手托住下巴，冲开始有些忐忑地绿谷露出个残暴的笑容。

“本想你上了高中再开始挖掘你的起源能力，不过既然你都主动提出来了，我们现在便开始吧。”

个性作为根源的体现已经被绿谷自己折腾没了，这辈子只要不是接受外力，他永远不会拥有个性。

为了引导出根源的能力，绿谷的确只能通过魔术礼装进行尝试。他的歪打正着恰巧符合了芥边先生的期待，名为训练实为实验的根源研究就此展开。

这十天里，卫宫士郎去绿谷家同引子说明了情况；去学校帮绿谷整理笔记和测试题；一个人在训练室练习。直到雄英入学考试的当天，才在考场外再次遇到绿谷。

绿谷看上去状态还好，两人相互打了个招呼，便找了个位置坐下，等待教师进行考试题说明。

绿谷经历过这次入学考试，也将入学考试的题目提前告诉过卫宫士郎。这种通过击毁机器人才能得分的项目，非常适合他们打配合战。只要两人相互交替给机器人最后一击，就能保证他们的分数稳定提升。

在礼堂听完教师麦克的入学考试解说后，学生们便聚拢在了考试场地外。

哨声一响，所有人都开始往门内冲刺。绿谷和卫宫绕过了直线前进的大部队，往地形复杂，活动面积狭窄的小型巷道中跑。

分数的不同的机器人，体型大小也有区别。在大马路上会出现0-3分的机器人，其中2、3、0分机器人体型较大，只会出现在大马路。

但在小型巷道中，则会出现体型最小的1分机器人。

因为它们的分数太低，所以往往不是实力高强考生们追逐的目标。小巷道本身也不适合作战，所以巷道中的1分往往被考生们主动舍弃。