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其实这个时候老师检查作业的现象很普遍,不但这样,没做的还要惩罚,这个时候惩罚可是可以打人的,这个时候还没有颁布相关法律,老师打人现象还很普遍。而且被打,家长还觉得好,说不定还帮着打,觉得就应该这样,俗话说:“严师出高徒嘛!”
可是他们不知道我们受了什么苦,遇到好点的老师,也就在没做作业的时候才稍微打一下,可有的老师就是喜怒无常,可能是因为打人打惯了,你没做错他也打,有时出了事不问个明白就动手。
记得有一次,是在上小学的时候,我们班有个顽皮的孩子,天天惹是生非,可恶至极。老师经常打他,有一天班里有个学生说自己掉了20块钱,那时候20块钱还是很值钱的,惊动了老师,这个掉钱的学生就说是那个顽皮的学生拿的。
然后老师就逼问他“钱,是不是你拿得?”
“老师,我真的没拿他钱?”顽皮学生无辜的说道;
“还不承认?”说这就追着他打!
“老师,我没拿,没拿”着急的跑着说着;
可想而知,一个小孩子怎么能跑的过一个成年人,最终被老师捉住打了一顿,可是这孩子还是说不是他拿的!
最后掉钱的小孩不知道被吓到了还是怎么了,主动交代了……
原来事情是这样的——小孩找父母要钱说老师让交钱,然后又想留下来买吃的就说钱掉了,他又讨厌那个顽皮的孩子,就说钱被他拿了。
知道真相的老师这时还正提着顽皮孩子的耳朵,听完真相后,手都不知道往哪放了,老师立刻松开手,向那个被打的孩子道歉,这个顽皮的孩子还真原谅了老师,其实想想也是,那个年龄的我们还是很怕老师的,即使我们不原谅又能怎么样呢?
而知道真相的我们,则惊呆了,怎么也没想到实情原来是这样的,我们真的没有想到,我们一直都一致认为是那个坏孩子拿的,,知道真相的我们都安静了下来,看着被打的“坏孩子”耳朵红彤彤的,脸上也有个巴掌,这些好像都在向我们诉说着什么……
原谅只是因为我们的天真无邪,误解只是因为我们天真无知,当时的我们只会做出那么简单的推理,要是现在的我们,是绝对不会的。小孩子的最大优点就是不会记仇,不管什么事,过不久都会忘掉。
这件事,陈睿记忆深刻,一个人一旦被贴上了一个不好的标签,再想撕下来是很难做到的,别人会一直用异样的眼看着你。
曾经看过这样一个diàn yǐng,里面有个画面,深深地烙印在陈睿的脑海中。
有这样一个少年,他因为一次偷盗,被抓到少管所进行改造,出来后想找份工作,历经多次波折,可最终都因为进过少管所而不得终。最后失去了活下去的信心,对那个一直劝导他们,照顾他们的法官说了这样一段话;
“雪姨,从少管所出来的时候,我真的很高兴,我以为一切都可以重来,憧憬着美好的未来,勾画着未来的场景……可是最后,我发现我错了……