第60章 (第1/2页)

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李天明周一到周五几乎招揽不到学生，大街上一个稚嫩面孔都没有，故国学学校只能开在周末。

而李天明周末的生活，便是早上在各种早餐店前发传单，下午给零星拉来的家长和学生免费上课。

待到秋来九月八，我花开后百花杀。冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。

“这句话的意思是：等到秋天九月重阳节来临的时候，菊花盛开以后别的花就凋零了。盛开的菊花璀璨夺目，阵阵香气弥漫长安，满城均沐浴在芳香的菊意中，遍地都是金黄如铠甲般的菊花。”

李天明看着讲台下眼神不是很聚焦的学生，继续道：“‘满城’是说菊花遍满京城；‘尽带’是指这遍满长安的菊花都披上了黄金甲。‘满’、‘尽’二字表达出菊花夺魁天下时的奇观。重阳佳节，菊花盛开，整个长安都成了菊花的世界，整首诗充分展示出农民革命风暴摧旧更新、主宰一切的胜利前景。”

李天明说到这里，注意到台下只有一个绑着马尾辫的圆脸女孩从始至终十分专注。

马尾辫女孩十一二岁的年纪，头发黑亮，嘴角边有一颗醒目的红痣。

听李天明讲完，她低头仔细看着手里的讲义。

上面写着：

《不第后赋菊》这首诗运用比喻的手法，赋予菊花以英雄风貌与高洁品格，把菊花作为广大被压迫人民的象征，以百花喻指反动腐朽的封建统治集团，形象地显示了农民革命领袖果决坚定的精神风貌。全诗辞采壮伟，设喻新颖，想象奇特，意境瑰丽，气魄雄伟。

李天明继续道：“此诗的作者是黄巢，他在起义之前曾到京城长安参加科举考试，但没有被录取。科场的失利以及整个社会的黑暗和吏治的腐败，使他对李唐王朝益发不满，故他借咏菊花来抒写自己的抱负，才写下了这首《不第后赋菊》。”

下课铃一响，一些家长便走上讲台问李天明：

“老师，您这课免费到什么时候？”

“是一直免费么？”

“还有别的老师教么？也是免费的么？”

不知为何，这些家长的态度让李天明瞬间想起了当年的糖葫芦大爷。

大爷说自己回答出了问题，能不能得钱？

李天明想不明白，难道这些学习内容不给钱就引发不了别人的兴趣么？

甚至他口干舌燥地讲了两个小时，在他人眼中就是一文不值，应该永久免费么？

李天明被那些家长的态度堵得如鲠在喉，他一边收拾着粉笔，一边淡淡回答：“这两周都免费，以后不一定。”

家长领着学生们悻悻走了，李天明拍了拍包上的粉笔灰，走出教室门，无意中在那些离去的背影中看到了那个绑着马尾的女孩。

就在那时，马尾辫女孩也回过头看了李天明一眼。

她目光清澈，但伴随着淡淡的寒气? 好似早冬树上结成的薄霜，透明中泛着微蓝。

女孩的头发在残阳的照射下? 乌黑秀丽? 薄薄的一层光，竟似月圆之夜。

那样的眼睛与头发? 李天明分明先前没见过，但不知为何? 在女孩与他四目相对的瞬间? 李天明觉得熟悉? 十分熟悉，好像他很久之前，就认识这个女孩。

只可惜，后来的两三个月? 李天明都没看到女孩来上课? 而他的国学学校，也因为经费耗尽，无法继续支付教室租金而不得不关停。