第五章：被程夜恒耍了 (第1/2页)

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那一年，教育制度改革。小学从五年制变为六年制，而顾墨依的年纪恰好赶上制度改革。

一个班级一分为二，按年龄算。年纪稍大的上初一，年纪稍小的上六年级。为了说服家长，老师把学生的出生年月日做成纸制表格，在开家长会那天发给了每个家长。

也是在那一天，顾墨依发现，她跟程夜恒仅仅相差了一天。他们都出生在那一年的夏天，如果顾墨依要是早出生十几个小时，变跟程夜恒是同年同月同日生。

而这一年夏天，顾墨依和程夜恒一起留在了六年级。

六年级的学生减少了一半，学校新来了一名老师，担任六年级的班主任。

班主任很和蔼可亲，平易近人，也经常给学生们打成一片。

而程夜恒依然是班长。

小学六年级第一届学生，二十几个人的小集体，似乎更引起别人的关注。关于这一批被留下继续小学生涯的学生，外界有很多传言。

而最让学生伤心的，莫过于留下的都是差生，这种是变相留级说法。

顾墨依每次听到这样的传闻，都不以为意。

就凭程夜恒同样上了六年级，顾墨依就不认同这个观点。

程夜恒是多么优秀的存在。

夏末秋初是一年中最闷热的时候，教室里并没有风扇。唯一能借助的就是从窗外吹来的自然风。

窗外知了的叫声，吵的人心里莫名的发慌。

在这样一个让人容易烦躁的天气里，班里丢东西的传言，悄无声息的传开。

至于丢了什么，都是从别人的嘴里传出来。

有人丢了零食，有人丢了笔，有人丢了本子。一时之间，班里有小偷的说法传的沸沸扬扬。

那一天顾墨依吃过饭之后，早早的变去了学校。但是走到教室门口，却停下了脚步。教室里有两三个同学在班里轻声的嘀咕着，猜测着班里的小偷究竟是谁。

“你们猜我们班里的那个小偷究竟是谁？”

“我猜是顾墨依，我听我家长说，她家里可穷了。”

“是，你看她都没穿过新衣服，脚上还是布鞋。”